Aprendo las tablas de multiplicar

La mamá de Carmen Becerril nos ha facilitado este enlace para aprender las tablas de multiplicar de un modo más lúdico.


                                                      Las tablas de multiplicar

PROYECTO LOS INVENTOS

Hemos comenzado un nuevo proyecto: "Los inventos" Con este proyecto iremos a la Feria de la Ciencia como divulgadores científicos.También es el tema de la Semana Cultural del colegio. Iremos colgando los vídeos que ponemos en la clase para comprender mejor los contenidos que se están trabajando. Este vídeo nos enseña los primeros usos que se le dio a la rueda.Es una rueda de alfarero.


 

 Con estos dos vídeos aprendemos sobre Galileo Galilei, el padre del método científico.

 

 Pero no sólo hay científicos varones, también hay mujeres científicas como Caroline Herschel. Os dejo un audio para que conozcáis mejor quién fue esta mujer.

 CAROLINE HERSCHEL

Cómo funciona el teléfono


 La evolución del teléfono

Evolución Teléfono from Alejandra Henríqiez

Cómo funciona un submarino Cómo funciona un helicóptero Juan de la Cierva, inventor español del autogiro.

Tarea final: Ratones versus Lucifer

Como tarea final del segundo trimestre en el área de Lengua, hicimos un cuento entre toda la clase.
Primero elegimos los personajes, que fueran fáciles de dibujar, después cada alumno/a iba aportando sus ideas.
Una vez terminado el cuento, lo copiaron en su cuaderno.Y elegimos el título.
Días después trabajaron por parejas escribiendo e ilustrando una frase del cuento.
¡Y he aquí el resultado!

Proyecto Fauna Andaluza

Hace un par de semanas terminamos el proyecto sobre la fauna de Andalucía.
Aprovechando que en Science estaban estudiando los animales, ampliamos conocimientos sobre los animales de nuestra Comunidad.

¿Qué hemos aprendido?

-Diferenciar entre animales vertebrados e invertebrados.
-Conocer los cinco grupos de vertebrados y sus característica principales.
-Distinguir animales de Andalucía de otros que no viven en esta región.
-Conocer algunos animales de la fauna andaluza.
-Exposición oral de un animal con apoyo visual de un mural ( realizado en casa).
-Trabajo en equipo: los niños  niñas  trajeron animales invertebrados en botes ( en casa hicieron un atrapa-bichos)  y tenían que clasificarlos con ayuda de lupas y una ficha de identificación.
- En Lengua hicimos una comprensión lectora sobre la migración de las aves al Sur.
 -En Plástica hemos hecho una tarjeta de un ave.
- El día de Andalucía visionamos la película- documental " Guadalquivir", donde pudimos ver a la mayoría de los animales estudiados: rana, lince, culebra, víbora hocicuda, águila, búho real, ciervo, jabalí, camaleón, tortuga...
- Y como complemento al proyecto y a los temas de Science "Los animales " y Las plantas", fuimos de excursión a la Cañada de los Pájaros.